GVT

En l’espace d’une semaine, deux décisions gouvernementales importantes pour les universités ont été annoncées : la couverture du glissement vieillesse technicité (le désormais fameux GVT !) et le lancement des Initiatives d’excellence en formations innovantes (les bientôt fameuses IDEFI !).

Dans les deux cas, il s’agit de demandes que la CPU a soutenues dans la durée et qui ont abouti grâce à un portage politique fort du Bureau ;  pour le GVT, cette demande remonte au Bureau précédent.

Dans les deux cas, ces demandes résultent d’un travail d’analyse mené entre les présidents, au sein du Conseil d’administration ou en séance plénière de la CPU, avec le concours des chargés de mission et des consultants de la CPU.

Dans les deux cas, après avoir été surpris, voire heurtés, par la revendication publique et par sa vigueur, les pouvoirs publics ont écouté, partagé l’analyse, se sont mobilisés, au  niveau technique comme au niveau politique, avec une constance qui a résisté à un changement de Ministre et ont organisé un travail partagé avec les présidents responsables de ces sujets pour le compte de la CPU.

Il y a là davantage que l’esquisse d’une méthode.

Les libertés et responsabilités exercées par chaque université ont pour contrepoint nécessaire, indissociable, la solidarité entre nos établissements, le travail commun entre les présidents, les équipes des universités. Cela afin que les progrès réalisés par quelques établissements bénéficient à l’ensemble de notre système d’enseignement supérieur et de recherche ; mais également afin que la valorisation de notre mission de recherche, au travers des premiers projets des investissements d’avenir, ne fasse pas oublier l’importance que nous attachons, au lendemain de notre Colloque de Toulouse consacré à la licence, à notre mission de formation.

En l’ayant compris et accompagné, au travers du GVT et des IDEFI, le gouvernement montre que d’autres modes de pilotage du système d’enseignement supérieur et de recherche sont possibles, faisant davantage confiance à la responsabilité collective des acteurs de la communauté universitaire.

C’est, pour les présidents d’université rassemblés, un puissant encouragement à poursuivre dans cette voie, à tirer des expériences diverses de leurs établissements, des projets, des initiatives et des expertises des acteurs de la communauté universitaire, des idées et des propositions qui méritent d’être écoutées pour faire progresser, dans sa diversité, la qualité de l’ensemble du système français d’enseignement supérieur et de recherche.

Consulter le communiqué sur le GVT

Initiative d’excellence en formations innovantes : l’appel à projets IDEFI

L’appel à projets IDEFI a été initié dans le cadre des investissements d’avenir et complète les appels à projets « Initiatives d’excellence » et « Laboratoires d’excellence ». Il concerne les formations, de la formation initiale à la formation continue, et répond à quatre objectifs principaux :

1/ Promouvoir des projets transformants 
2/ Inciter à la mise en œuvre de formations innovantes
3/ Soutenir des initiatives ambitieuses à la hauteur des standards internationaux
4/ Préfigurer les formations universitaires du futur

Il s’agit d’encourager de véritables « démonstrateurs » : nouveaux dispositifs, nouvelles démarches de formation, nouveaux contenus et de nouvelles méthodes des formations du futur.
Les innovations attendues doivent viser à améliorer la pédagogie et les contenus des formations, modifier l’organisation et les rythmes de formation, décloisonner les formations, renouveler les partenariats avec le monde socio-économique, développer les usages numériques et créer et renforcer des dispositifs transversaux d’appui aux enseignants.

Les projets de formation qui seront soutenus à l’issue de l’appel à projets devront également valoriser le système universitaire français dans le contexte national, au niveau européen et s’inscrire dans une démarche qualité.
Les projets devront faire apparaître le plan pluriannuel de co-financement qui mobilisera également des financements privés ou d’autres financements publics pour obtenir l’effet de levier le plus significatif.

Présenter un projet 

Le projet doit être obligatoirement porté par un établissement ou un groupement d’établissements d’enseignement supérieur. Des partenaires du monde socio-économique peuvent également être associés au projet. 

A l’issue de la sélection, 20 projets seront retenus et financés par une dotation versée par l’Etat à l’ANR dans le cadre du programme d’Investissements d’avenir, pour un montant global de 150 millions d’euros répartis entre les différents projets jusqu’en 2020.

Calendrier

La date limite pour le dépôt des candidatures est fixée au 19 décembre 2011. 

Les projets seront appréciés par un jury à dimension internationale, sur la base de plusieurs critères : ampleur du projet, caractère stratégique et transformant, caractère novateur, degré de mobilisation des acteurs et qualité des partenariats, qualité de l’organisation du projet, de son pilotage et de son suivi, crédibilité et soutenabilité du projet.

Pour l’accompagnement de ces projets, un dispositif d’appui est mis en place par la DGESIP.